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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在郊外玩的时候，如果没有找到垃圾桶，你应该（）处理手里的垃圾。

A.放在路边

B.趁人不注意扔到灌木丛里

C.扔到河里

D.放到自己的包里，直到找到垃圾桶

答案

题目【在郊外玩的时候，如果没有找到垃圾桶，你应该（）处理手里的垃圾。】的正确答案为：D.放到自己的包里，直到找到垃圾桶

发布时间：2021-10-26

更多“在郊外玩的时候，如果没有找到垃圾桶，你应该（）处理手里的垃圾。”相关的问题

第1题

在郊外玩的时候，如果没有找到垃圾桶，你应给()处理手里的垃圾。

A.趁人不注意扔到灌木丛里

B.放在路边

C.扔到河里

D.放在自己的背包里，直到找到垃圾桶

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第2题

临近毕业，学校安置你到某公司实习，你发现该公司没有专门的保洁人员，没有指定打扫卫生的轮值制度，办公室无人打扫，你会采取哪种做法？（)

A.等领导安排自己做的时候再做

B.做好自己的本职工作，实习的内容不是打扫卫生

C.上班后看有没有人做卫生，如果没人做就自己做

D.如果公司有比自己年轻的同时，可以让他们去做

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第3题

幸运的嘉年华转盘：（)玩这个游戏先要交10元钱，然后选择一个转盘，转动指针，指针指向的数字就是你赢到的钱数，如果你期望赢到最多的钱，那么应选择哪个转盘？（)

A.￥16￥4

B.￥8￥10￥20

C.￥0￥20￥10

D.￥6￥16￥14￥6

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第4题

梅梅和芳芳在娃娃家玩，俊俊走过来说我想吃点东西，芳芳说我们正忙呢，俊俊说，我来当爸爸炒点菜吧，芳芳看了看梅梅，说好吧，你来吧，从俊俊的社会性发展来看下列哪-选项最贴近他的最近发展区？（）

A.能够找到一个自己喜欢的玩伴

B.开始使用一定的策略成功加入游戏小组

C.在4~5名幼儿的角色游戏中进行合作性互动

D.能够在角色游戏中讨论装扮的角色行为

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第5题

在批评别人的时候，如果习惯于用“你怎么总是如何”之类的字眼，是不会取得好效果的。因为这样的说法暗示对方：“你旧习难改”。相反，让对方感到自己的错误很容易改掉，这样对方往往会有信心改变自己。这是批评的一种艺术，即：（)

A.批评注意场合

B.从赞扬和诚心的感谢入手

C.批评应针对现在，不要翻旧帐

D.批评对事不对人

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第6题

批判性思维能够找到所有问题和提出合理的意见，在得出某个结论之前，如果你先让自己的想法接受各种各样的评价，那么你对争议和分歧的看法就会变得完美。（)‍

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第7题

有一项业务操作，你已经教了下属小杨三遍，第四次他还是犯错了。这时你会怎么办（）

A．找到小杨说：“我都教了三遍了，你怎么还会错？你是不是没有把我的话认真听？”

B．语重心长地跟小杨谈一次：“小杨，这里是职场，不是学校，你要为自己经手的工作负责啊。”

C．再辅导一次，并且叮嘱他：“如果你有什么不懂的，记得随时来问我。”

D．“小杨，咱们之前一起讲过这项操作，可能有遗漏的要点。咱们再详细拆解下，看看还有哪些点是你觉得执行起来还有难度的？”

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第8题

如果你正玩得起劲，或正在看电视，妈妈让你去做作业，你会怎么做？（)

A.不听妈妈的话，继续看电视或继续玩。

B.听从妈妈的劝告，做完作业再看电视或再玩。

C.生气不理妈妈

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第9题

如果地上掉有物料，你应该 ()

A.当没看到

B.踢一边

C.拣起丢到垃圾桶

D.放置专用物料盒

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第10题

案例描述:自从开展了数学活动《做纸牌》后，李老师就把纸牌投入益智区给幼儿玩。这不，童童和欣

欣在玩“抽乌龟”“接龙”“比大小”，玩得不亦乐乎。而那边嘉嘉和豪豪则玩了一会儿后就跑过来看着童童和欣欣玩。李老师问他们为什么不自己玩，回答说:“忘了怎么玩了。”于是老师给他们重新安排了一下，让童童和嘉嘉玩，欣欣和豪豪一起玩。李老师想:这次一个会玩的带着一个不会玩的，肯定都会玩了吧。可是结果却出乎意料之外，不一会儿，童童嚷道:“哎，你怎么还学不会呀，跟你一起玩一点都不好玩。”欣欣也用求助的眼神看着李老师:“我也不想和豪豪玩了，我还是和童童一起玩好吗？”

根据上述游戏情境进行情况分析:并论述如果你是李老师会怎样指导游戏？

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第11题

“那么，林先生!如果我找到一个稳定获利的理财工具，你今天就可以把它买下来吗？”这是试探性成交技巧的典型例子。()

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