在选择与运用教学组织形式时,要充分考虑以下因素:教学目标与教学内容;拟采用的教学活动类型;班级规模与学生之间的差异;教学资源条件。（)

A.教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学

B.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某-媒体被用于教学目的时，就成为教学媒体

C.在选择教学媒体时，应充分考虑实际情况与媒体特性

D.按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体

A.可根据课型需求，选择对应的学科工具

B.教学过程中，学科工具运用的越多越好

C.学科工具较为特殊，不能添加动画、遮罩等效果

D.在使用古诗词功能时，可以修改其背景图片

A.教学目标

B.教学条件

C.教学对象

D.教学内容

A.可根据课型需求，选择对应的学科工具

B.教学过程中，学科工具运用的越多越好

C.学科工具属于工具类，不能添加动画、遮罩等效果

D.在使用古诗词功能时，可以对其音频进行替换

A.充分考虑表演的受众，语言亲切、柔和，富有趣味性

B.设计有悬念的开头来引起幼儿的兴趣

C.增加和幼儿互动的环节，在表演时设置一些问题让幼儿回答

D.恰当运用态势语言让表演更生动

A.内容以复习资料为主有所拓展

B.贯彻“以教师为中心”的教学理念

C.促进思维能力并培养探究精神

D.关注多媒体课件与传统教学的有机结合

A.在教学过程中使用信息技术

B.教育教学的信息化建设

C.运用技术手段优化教育、教学过程，以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践

D.开发优质的教育教学资源

A.综合性

B.灵活性

C.具体性

D.可操作性

A.学生的外部操作活动

B.师生的交流活动

C.生生的交流活动

D.学生的内部思维活动