下列对《太常引》这首词的理解和分析,不正确的一项是()
A.上片中词人巧妙地运用神话传说构成一种超现实的艺术境界,以寄托自己的理想与情怀
B.想到功业无成、白发已多,一句被白发,欺人奈何展示了词人怀才不遇的内心矛盾
C.月中桂树虽然婀娜多姿,却遮蔽了月光,运用隐喻,将思想迂腐的人比喻成月中桂树
D.词人用丰富的想象和托物言志的手法,将问月的情趣与隐喻的含义融为一体,抒发情感
C、月中桂树虽然婀娜多姿,却遮蔽了月光,运用隐喻,将思想迂腐的人比喻成月中桂树
A.上片中词人巧妙地运用神话传说构成一种超现实的艺术境界,以寄托自己的理想与情怀
B.想到功业无成、白发已多,一句被白发,欺人奈何展示了词人怀才不遇的内心矛盾
C.月中桂树虽然婀娜多姿,却遮蔽了月光,运用隐喻,将思想迂腐的人比喻成月中桂树
D.词人用丰富的想象和托物言志的手法,将问月的情趣与隐喻的含义融为一体,抒发情感
C、月中桂树虽然婀娜多姿,却遮蔽了月光,运用隐喻,将思想迂腐的人比喻成月中桂树
第1题
A.词前小序交代了写作的时间及写作的緣由,并领起全篇
B.词人把酒问天,写出了对宇宙和人生的疑感。也表达了对明月的赞关和向往。C.诃人在我欲又恐何似的情感波澜中,含蓄地表现用对人间生活的厌弃
C.不应有恨,何事长向别时圈表面写对明月的埋怨,实际表达亲人不能团聚的惆怅
第2题
A.上片千丈句,写凤凰栖息的梧桐孤危的生长环境,意在突出琴的不凡
B.上片玉音横理两句,描写琴声高卓不合流俗,琴身断纹横理高古名贵
C.下片人散后三句,描写词人月下试弹的琴声让退居赋闲的自己泪流不止
D.下片不如两句,借南风解愠的典故,重在劝勉友人多做有益百姓的事
第3题
A.纤纤手语出《古诗十九首》纤纤出素手,用来形容女子的手小巧或细长柔美
B.词的上片,作者从正面进行描摹,运用了动作和肖像描写,使女子的形象跃然纸上
C.最后一句化用唐人韩堡见客人来和笑走句,女子窥人之态婉然眼前
D.词人善写爱情,这首词也不例外,全词通过叙事,也展示了女子的情怀
第4题
A.开篇点明自己年老体衰,闲居山林,奠定全篇基调;无著处,正话反说
B.两个百年间隔反复,照应上文之老去,寓示自己一辈子被荒废
C.本词语言明白如话,笔调轻松,言浅意丰,令人寻味不已,一些语句成为成语
D.结尾化用杜甫李白斗酒诗百篇,表达了词人要向李白学习写诗的愿望
第6题
A.这是一首富有生活情趣的词作
B.落红斜阳表达了词人对春光逝去的伤感
C.全词分为三层,一层一转,逐层转出,又层层相关
D.本词婉曲深细,表现了词人丰富细腻的感情
第7题
第8题
A.词的开头三句写词人所处的环境,景象萧条,给人以寂寞幽深之感,兼以细雨斜风,则心境之凄苦,更觉怆然
B.柳和花用宠娇来修饰,运用拟人手法,垂柳繁花,犹得天宠,备受人爱,表达词人对美好事物的关心
C.风雨之夕,词人饮酒赋诗,借以排遣愁绪,诗成酒醒之后,心境发生变化,一扫前愁,别有一番悠闲的欣喜
D.下片写词人枯坐愁闷,恹恹入睡了又感罗衾不耐春寒,渐渐从梦中惊醒,辗转难眠的忧愁和凄然溢于言表
第9题
A.这首词上片写湖面美丽怡人的春光,下片写游兴未尽的流连之情
B.碧琉璃滑净无尘,用琉璃的光洁平滑来比喻西湖的水面,表现了湖面泛舟时轻快、畅适的心情,形象而有诗意
C.下片前两句采用拟人手法,通过写游丝、啼鸟对游人的挽留,直接表现出游人被西湖美景吸引而舍不得归去之情
D.词的结尾用陡转直下的笔法揭示了游人内心深处的思维活动,表现了由欢快而悲凉这种两极转换的心理状态
第10题
A.全词皆写春光,上片写特定环境的春景,下片写对春天总的印象
B.万汇此时皆得意,竞芬芳写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象
C.笋迸苔钱嫩绿的意思是:春雨之后,新笋从点点如钱的绿苔地中迸发出来
D.词的下片后两句描绘了早春园林夕照的美景
第11题
A.这是一首借伤春写离恨的闺怨词。词句开篇点题,并通过一寸与千缕这一数量上的反差,刻画出词人愁思深重、难忍孤寂的形象
B.惜春春去一句,直言其愁,后一句几点催花雨则描写出数点花瓣于风中飘零,如雨点落下的情形,表明春天归去,惜春、惜花,也暗示惜青春、惜容颜
C.词人倚字后面缀以遍字,活画出一深闺女子百无聊赖的烦闷苦恼;无情绪指女子没有了往日的心境,独自一人无所事事
D.本词借刻画人物形象来反映意绪,将动作描写与心理描写结合,以景物描写烘托气氛、寄寓情感,从而刻画出一位亟待良人归来的女子形象