尽管很多人的ACT或SAT分数非常低，XYZ大学还是录取了所有试图报考的学生。这所大学正在努力减少发生（）错误的可能性。

A.LINK、POWER指示灯长亮，H.D.D ACT指示灯间歇性闪烁为不正常

B.POWER、H.D.D指示灯亮，LINK、ACT指示灯不亮为不正常

C.当LINK、POWER指示灯长亮，H.D.D ACT指示灯间歇性闪烁时，服务器访问正常，短信业务无法使用，说明光纤中断或不通

D.LINK、ACT指示灯不亮说明网线松动或水晶头故障

A.低

B.相等

C.高

D.全不是

A.S²V尽可能大

B.S²I尽可能大

C.S²E控制在合理范围

D.S²I控制在合理范围

A.联系那位项目经理寻求帮助

B.从PMO处获取历史记录及指导原则

C.等待并确定项目是否会受到范围扩大的影响

D.确保所有相关方同意项目范围

A.水果、蔬菜在菜场或超市经常被人摸来摸去，会留下大量病毒

B.水果、蔬菜对病毒有超强吸附力，沾上就很难清洗掉

C.新型冠状病毒能在水果、蔬菜的细胞组织中长期存活，并能复制传染

D.新型冠状病毒通过飞沫、直接接触等方式污染农产品的几率非常低

A.个人理财市场还不成熟

B.没有付诸行动或目标难以实现

C.没有理财意识

D.没有合适的理财产品

A.辐射品质是决定生物效应大小的主要因素

B.反映辐射品质最常用的量是线能量传递（LET）和相对生物效能（RBE）

C.通常是以200一250kev的x射线或60Co的γ射线作为参考辐射，设定它本身的RBE值为1

D.高线能量传递的辐射比低线能量传递的辐射RBE值大  

【题目描述】

第 7 题

（）

答案分析：

为假，X变为5，执行printf(”%0d”.x--)；输出5。因此程序输出结果是7和5。

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

当输入4的时候，执行printf("%d",x--)时，尽管是后减一，但是应该在x--执行完再执行输出命令啊，怎么输出5呢？

A.看见这么低的分数，心里气馁，干脆就不学了

B.需要好长一段时间来平静下

C.认真听老师分析

D.找各科老师，请老师帮着分析成绩，制定复习方案

A.A是Act或Ádjust，指持续改进问题

B.D是Do，指实施、具体运作，实现计划中的内容

C.C是Check，指检查、总结执行计划的结果，明确效果，找出问题

D.P是Prepare，指分析问题、发现问题、确定方针、目标和活动计划

A.文化总分从高分到低分再次排序

B.文化总分仍相同时，再依次按语文、数学、外语分数从高到低进行排序

C.按语文成绩排序

D.按照排序规则排序后，如仍相同，则将这部分考生按志愿全部投档