行为是指（)

A.盲动性

B.向光性

C.趋热性

D.趋氧性

A.臭氧层

B.植物

C.水蒸气

D.肺

A.植物崇拜

B.自然至上

C.灵物崇拜

D.万物服体

A时刻保护孩子，避免孩子受到任何伤害

B通过图书、电影等帮助孩子了解生命的历程

C帮助孩子追求自己的梦想，告诉孩子每一天都应该活得有意义

D告诉孩子要善待身边的动物和植物，再小的生命也值得尊重

A.水中曲线运动

B.水面做直线运动

C.向光性

D.向清性

E.向下性

A.直线运动

B.向温性

C.向光性

D.向上性

E.翻滚运动

A.木薯

B.甘薯

C.南瓜

D.芋头

A.生命伦理学是根据道德价值和原则对生命科学和卫生保健领域内的人类行为进行系统研究的科学

B.有关人类生殖、遗传优生、器官移植、安乐死等方面的道德问题，不属于生命伦理学的研究范围

C.生命伦理学的基本理念是尊重人、不伤害人、有益于人、公正对待人

D.生命伦理学受到现代生物医学技术发展的影响