营造领导力开发的氛围时，不需要着重关注的内容是：（)

A．事必躬亲，什么都要做的比下属强

B．特别善于营造团队氛围

C．严格要求下属，直接批评他们的错误

D．共享目标，反复传达，用目标来管人

A.保持中立

B.关注过程

C.营造氛围

D.促进参与

A.关注护士个人情感

B.营造和谐积极上进的工作氛围

C.尊重和重视事者的各项权利，保护其隐私

D.注重护士的学历教育

E.社会支持关怀的建立

A.找准主题，策划创意方案

B.关注细节，重在执行， 编写详细完整的创意方案

C.氛围营造、包装鲜明

D.控制成本，合理预算; 重视宣传，广而告之

E.分工明确，精细化考虑

F.提高吸引力的实用方法

A①④

B①②④

C①②③④

D②③④

A.注意营造宽松的面试氛围

B.不要轻易下结论

C.注重非语言信息

D.关注主要问题

A.管理团队效率低下的企业

B.新晋升的管理者能够得到有效训练的企业

C.管理者力不从心的企业

D.管理人才严重匮乏的企业

A.教练型

B.关系型

C.放任型

D.远见型

A.教师应当以问题形式来呈现调查的主题，一方面确定调查范围，一方面营造探究的氛围

B.教师应当为学生提供一个比较宽泛的，能够为学生提供讨论空间的主题

C.教师在选取小组调查的主题时，应当考虑到学生自身的兴趣

D.教师应当为学生提供一个能够激发学生多种反应的，包含了多个层面的问题

E.教师可以为学生准备好总括性的主题与子主题，在探究主题的选取上不需要学生的参与

A.团队成员不用知道他们所要完成的任务是不是经常改变

B.领导者要自己解决问题，不要放手交给成员去做

C.授权不需要信任、开放以及相互沟通的气氛

D.要为团队成员提供必要的工具