您一直等候到打印完后，检查了打印机，发现里面存留其他人的敏感文件，您该怎么办？（)

A.把若干台计算机连成网络，打印机接在一-台计算机上

B.在一个计算机上打印完后，把打印机搬往另--计算机打印

C.把若干台计算机上的资料文件分别拷贝到各自的软盘上，拿到一台计算机上打印

D.把若干台计算机上的资料文件拷贝到一张软盘上，拿到一台计算机上打印

A.沿道路中黄线直行，伺机通过

B.原地等候，确认安全后再通过

C.退回道路边等候

D.继续迅速通过

A、9800

B、17300

C、9300

D、7800

A.大量复印前可先复印一份，客人对清晰度满意后继续复印，避免时间和资源的浪费

B.对需等候时间较长的服务项目，可礼貌拒绝客人，告知其前台不方便复印(向客人讲明完成服务所需时间)

C.复印完成后，注意检查原件是否取出，将原件和复印件交给客人核对

D.为保护复印机，在复印文件前需将装订钉拆开再复印，复印完成后为客人装订好

A.通过“图像尺寸”命令改变文件大小

B.通过“页面设置”命令将文件缩小打印

C.将文件置入到Pagemaker中选“缩到和打印范围相同大小”

D.换一台打印机

作业完成情况，而小刚正在玩电脑，妈妈几次催促无果，还和妈妈一下子吵了起来，之后一头扎进电脑中，一个劲地玩了起来。第二天，九月一日开学，小刚没有上学。老师给家长打电话，小刚妈妈说由于作业没完成，怎么劝他都不愿意去上课。第三天，九月三日，小刚准时才去上课，神情有点呆滞。第二次是开学后的第二周的9月9日，他前一天晚上因为玩电脑，又撒谎说自己已经写完作业，但是妈妈抢书包要检查的时候又发生矛盾，妈妈一气之下摔了鼠标。9月9日早上起来，妈妈看见小刚在没有鼠标的情况下居然又在玩电脑了。现在的小刚简直和以前判若两人，怎么劝，怎么硬拖，再也不愿意来上课了。根据以上材料，从案例中您发现小刚身上出现了什么问题、试分析问题出现的原因有哪些？请您给小刚的家长提出您的建议。

A、直接打交接单就可以了

B、发运完，打印交接单

C、打印完交接单再发运

D、直接点发运

A.前台服务员检查了自行车的完好情况

B.按规定收取费用，并及时输入PMS系统和打印《杂项转帐单》，挂帐请客人签字

C.客人支付过预付款，前台须询问客人是否需要结清该笔费用

D.前台服务员及时在PMS系统“备注”注明“已归还”(删除“备注”信息)

A.当事人在诉讼之前就持有，但在一审诉讼过程中一直没有向人民法院提供，到二审程序时，当事人才向人民法院出示的证据

B.当事人在举证期限届满后才发现的证据

C.当事人在二审中向人民法院提供的在一审庭审结束后才发现的证据

D.当事人在举证期限内因主观原因未能在举证期限内提供，但在法庭开庭时向法庭出示的证据

A.应收回原错误凭证回单后操作

B.应在凭证上注明抹账原因，并要求相关人员签字负责

C.不得办理

D.未能联系上客户的应拷贝该笔存款时的监控录像，及时与客户联系核对。

A.切完蔬菜的刀，用水冲后可以切熟肉;

B. 切生肉的砧板，用水冲后可以切熟肉;

C. 切完蔬菜的刀，用水冲后可以切凉菜;

D.蔬菜和生肉应该与熟肉、凉菜用不同的砧板。