个体对自己的智力,兴趣,人格特征等的意识成为()

A.16PF

B.职业倾向测验

C.人格测验

D.成就动机测验

A.生涯的发展要符合个人的兴趣和人格特征

B.生涯规划贯穿人的一生

C.生涯的发展史随着个体的成长而成熟的

D.不同年龄段的学生都会面临不同的生涯发展任务

A.社会认知

B.自我知觉

C.精神自我

D.个体自我

人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的。()

投射测验一般用于()

A．测验人格

B．测验智力

C．测验能力

D．测验兴趣

A.传播主流文化、意识和道德价值的作用

B.对个体的潜能和智力培养的奠基作用

C.传播人类科学文化知识的桥梁和纽带作用

D.促进人类文明交往

E.解放社会生产力的作用

A.随着个体的不断成熟，其自我概念将从依赖型人格向独立型人格转化

B.成人在社会生活中积累的经验为成人学习提供了丰富资源

C.成人学习的计划、学习内容与方法等与其社会角色任务密切相关

D.成人学习的计划是在原有的基础上不断的完善得出的结论

A.雄心不减当年，刻意追求目标，对衰老完全否认

B.有高度的生活满意感、成熟、正视新的生活

C.强烈的依赖他人和盼望他人对自己的帮助和体恤，在他人帮助下，可稍从事活动以适应老年生活

D.与他人没有相互作用的关系，几乎不从事任何社会活动，对周围一切似乎毫无兴趣

E.有明显的心里障碍，在家庭和社会帮助下才能生活