格雷纳模式依据组织内“权力分配丛集”来加以区分，可分为下列哪几种不同的变革方式。（)

A.按人员来划分的组织变革模式

B.按机构来划分的组织变革模式

C.按职能来划分的组织变革模式

D.按权力来划分的组织变革模式

A.罗宾斯

B.布莱森

C.明茨伯格

D.保罗

E.纳特

A.弗里曼

B.威廉姆森

C.格雷纳

D.明兹伯格

A.个人主义与集体主义

B.权力距离

C.不确定性规避

D.男性化和女性化

A.法令

B.法规

C.行政命令

D.权力

E.工作程序

A.斯金纳

B.沃森

C.约翰

D.加格纳

A.急性缺血性卒中的患者阿司匹林以50mg起用

B.为了防止患者症状加重，溶栓结束后立即加用阿司匹林

C.对于近期有急性冠脉综合征的患者推荐使用氯吡格雷单药进展血小板治疗

D.阿司匹林二级预防的长期用量为75-150mg/天

A.组织权力

B.组织战略

C.组织的职能目标

D.组织人员数量

A.斯金纳的程序教学理论

B.加涅的分层方法及序列化教学

C.奥苏贝尔的渐进分化理论及先行组织者教学结构模式

D.布鲁纳的螺旋式课程及发现教学法

E.梅瑞尔的成分显示理论

本届世预赛上，吉尔维·西于尔兹松是冰岛队内头号射手(4球)，打过的比赛也是最多(10场，与塞瓦尔松、拉格纳·西于尔兹松一样)。()

A.梅里尔的成分显示理论

B.加涅提出的教学设计原理

C.赖格卢斯的精细理论

D.斯坎杜拉的结构学习理论

E.凯勒的动机设计理论