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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列句子中说话语气不恰当的是（）

A.阿姨，请您让一下好吗

B.对不起，老师，我下次保证不迟到了

C.小明，爱护环境，人人有责。请把自己的垃圾随身带走好吗

D.快把你的字典给我用用，别墨迹

答案

D、快把你的字典给我用用，别墨迹

发布时间：2023-11-21

更多“下列句子中说话语气不恰当的是（）”相关的问题

第1题

说话的时候，使用恰当的语气，能让人感到舒服。下列句子中，语气恰当的有（）

A.能把铅笔借我用一用吗

B.把你的铅笔拿给我

C.我能用一用你的铅笔吗

D.我想用一下你的铅笔，行吗

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第2题

填入下列句子中横线处最恰当的词语是（）。说话不仅是一种生理功能，更是一种能力。会说话的人，纵然__、滔滔不绝，听者也不以为苦；纵然__、一字千金，也能绕梁三日。成功人士大多是成功的说话者，毫不夸张地说，其成功至少有一半是用舌头__的

A.能言善辩讷口少言实现

B.绘声绘色不露声色完成

C.口若悬河片言只语创造

D.侃侃而谈缄口不言获取

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第3题

下列三个句子中所填词语恰当的一项是（）（1）李老师对待工作（）,很受大家的敬佩。（2）小玲说话（）,遇事（），我特别喜欢她。（3）他拿了同桌的东西，面对老师严厉的眼神,他显得有些

A.一丝不苟慢条斯理从容不迫局促不安

B.一丝不苟从容不迫慢条斯理局促不安

C.从容不迫慢条斯理不急不躁不好意思

D.全神贯注一丝不苟不急不躁坐立不安

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第4题

下列句子中加（）词语,使用恰当的一项是

A.鲁迅先生的文章十分【尖刻】,但和青年学生说话时,亲切而又从容,使听的人心情舒畅,真有如坐春风的感觉

B.牛校长在建言献策交流会上的开场白起到了【抛砖引玉】的作用,引出来许多提高办学质量的好建议

C.在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不【美丽】

D.刚刚落成的畅游阁巍然立于邕江北岸,飞檐斗拱【鱗次栉比】】,为邕城增添了悠悠古韵

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第5题

为了把《红楼春趣》演成课本剧，同学们对怎么演好宝玉这个角色用进行了讨论，下列说法不恰当的一项是（）

A.宝玉这个角色很重要,我们须抓住他的语言、动作、神态等，把他率真的特点体现出来

B.宝玉架子十足，差丫头去取风答时说话的语气要很着急、很强硬

C.宝玉认得那是嫣红的风筝要给她送过去,这里话要说得轻一点，体现出他的心地善良

D.宝玉放不起来风筝，便把风筝摔在地上，说要跺个稀烂,这里要演得又气又恼

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第6题

读出人物说话语气的方法（）

A.理解句子基本意思

B.了解对话的环境，注意提示语

C.注意语言中的标点符号

D.点明中心

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第7题

以下说话的语气，哪一句最恰当（）

A.阿姨让一下

B.阿姨，请您让一下

C.阿姨，请您让一下好吗

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第8题

在“认真听并能听懂常用语言”这一项目标中，下面哪一条描述符合对5～6岁幼儿的专门要求（)？

A.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思

B.方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话

C.能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子

D.别人对自己说话时能注意听并能做出回应

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第9题

有些句子中包含疑问代词或疑问格式，但全句并不是疑问，也没有疑问语气，所以句末不能用问号。如：让她百思不得其解的是，她拾金不昧的举动怎么会落得现在这种尴尬的境地（）

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第10题

将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当（）傣家少女是水做的妖姬，水是傣家的灵魂。①流过竹楼间小河静静流淌，拍打着竹楼千古的幽梦。②寨子里一片静谧，竹林深处，傣家少女挑水走过，长长的筒裙，随着阿娜的身躯一起摆动。③竹楼有水相伴，泉音叮咚，增添了一种悠闲，一种淡雅，一种从容，何况这里的水，还有竹楼相伴。④自然和谐，古朴而清丽的竹楼，传承着水的温柔，春的永恒

A.①之前

B.①-②之间

C.②-③之间

D.③-④之间

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第11题

下列句子中“我们家的男子汉”的“男子汉”气概的一项是（）

A.他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃，而且吃得极有滋味

B.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧

C.后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：你回去，回去嘛

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