“尺有所短，寸有所长”对教师而言是指()

A.《守株待兔》告诉我们不要把一件偶然发生的事看成不断发生的事，要勤劳务实，不能存侥幸心理

B.《陶罐与铁罐》告诉我们，要正确看待别人和自己的短处和长处

C.《鹿角和鹿腿》告诉我们尺有所短，寸有所长的道理

D.《池子与河流》告诉我们奋斗没有用，要学会享受

A.做任何事都不能心存侥幸，只有通过自己的劳动，才能有所收获

B.做一件事之前首先要看准方向，才能充分发挥自己的优势达到所想去的目的地；相反如果方向走错了，那么离自己最初所想的方向便会越来越远

C.人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处。不能拿自己的长处和别人的短处相比。要学习别人的长处

D.尺有所短，寸有所长，任何事物事物都有两面性我们既要看到事物的长处，又要看到事物的短处

A.是由教师对幼儿施加教育影响的活动

B.就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”

C.就教学本身而言，它更多强调的幼儿的主体地位，强调的是教学的“过程”

D.是一种有目的、有计划的活动

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！