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[主观题]

以下不属于人际认知效应的应用策略的是()

A.避免以貌取人

B.注重人的一贯表现

C.注重了解人的个性差异

D.培养自身良好的个性品质

E.注意在动态和发展中全面观察、认识人

答案
暂无答案
更多“以下不属于人际认知效应的应用策略的是()”相关的问题

第1题

下列幼儿攻击性行为的影响因素中,哪一个不属于幼儿自身的因素?()

A.生理因素

B.挫折感

C.家庭氛围

D.人际冲突认知与解决策略

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第2题

“情人眼里出西施”说明人际认知效应中的哪一种()?

A.首因效应

B.近因效应

C.光环效应

D.免疫效应

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第3题

某企业连续几年的体检数据标明,员工的超重肥胖率持续增加,从10年前的22%增加到45%,男性

员工比女性员工的增长幅度更高,健康管理部门通过问卷调查和访谈发现,经常(每周2~3次)参加锻炼的比例只有8%,不锻炼的首要原因是工作日很难找出业余时间锻炼,但员工们普遍存在想通过锻炼减重的需求,大家普遍反映员工餐厅的午餐菜品较少且偏油腻。

(1)在员工减重计划中提出“经过一年的干预,员工的经常锻炼率达到40%”,这个目标属于()

A、认知目标

B、总目标

C、行为目标

D、政策目标

E、健康目标

F、具体目标

(2)为了实现员工的减重,从企业角度可以采取的干预策略是()

A、成立午休运动俱乐部

B、在方便的场所设置锻炼器材

C、设立工间操制度

D、调整午餐供应的菜谱,增加蔬菜

E、在合适场所放置体重计

F、午餐供应的菜品减少食用油用量

(3)下列干预策略属于环境策略的是()

A、成立午休运动俱乐部

B、午餐供应的菜品减少食用油用量

C、在方便的场所设置锻炼健身器材

D、设立工间操制度

E、给员工联系附近体育健身场馆

F、调整午餐供应的菜谱,增加蔬果

(4)属于人际传播的是()

A、健身教练讲课

B、员工互相介绍运动经验

C、张贴健身操海报

D、在企业厂区内播放运动视频

E、播放健身操DVD

F、抗阻力训练运动经验介绍

(5)员工减重计划实施半年后,员工平均每周150分钟中等运动量的比例达到了30%,这属于()

A、形为评价

B、结局评价

C、过程评价

D、效应评价

E、效果评价

F、结果评价

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第4题

教学目标的结构或分类并不是唯--的,不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类,他把教学目标分为()三大领域。

A.认知、情感和动作技能

B.了解、理解和应用

C.生理、心理和情感

D.认知、情感和学习策略

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第5题

以下哪个选项不属于人际交往对大学生的意义()

A.知己知彼

B.获得信息

C.利益交换

D.人际合作

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第6题

“爱屋及乌”是一种()的人际偏见。

A刻板印象

B光环效应

C第一印象

D自我投射

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第7题

应用于人际水平的理论是()

A.理性行动理论

B.社会认知理论

C.创新扩散理论

D.阶段变化理论

E.健康信念理论

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第8题

一个人理解他人目的、动机和愿望,并最终与他人一起有效工作的能力是()智能。

A.博物学家

B.身体动觉

C.自我认知

D.人际

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第9题

性格心理学是从认知心理学、动机心理学和人格特质心理学中发展来的,其中从动机心理学中发展出:
()

A 教育与认知

B 犯罪与企图

C 管理与人际

D 知觉与感觉

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第10题

下列哪一项不属于边际分析法的主要应用方向()A 确定企业规模B 制定价格策略C 产品结构分析D

下列哪一项不属于边际分析法的主要应用方向()

A 确定企业规模

B 制定价格策略

C 产品结构分析

D 顾客服务

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第11题

针对新冠肺炎出院患者心理康复干预,以下干预措施不妥的是()

A.包括正念放松治疗和认知行为治疗

B.设计可产生愉悦效应及转移注意力的作业疗法

C.通过专业心理学培训的护理人员和康复治疗师开展专业的心理咨询

D.常用重复叙述创伤经历的方法

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