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[单选题]

如何理解语文教材的功能阐述不正确的是:()

A.凭借功能

B.示范功能

C.教育功能

D.愉悦功能

答案
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更多“如何理解语文教材的功能阐述不正确的是:()”相关的问题

第1题

请教:2010年教师公开招聘考试《小学语文》专家命题预测试卷(5)第1大题第3小题如何解答?

【题目描述】

第 3 题国象课程标准是()。

【我提交的答案】:A
【参考答案与解析】:

正确答案:D

答案分析:

答案D。国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试的依据,是国家管理和评价课 程的基础。

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

为什么选项中只有12,13,24,34,

代表什么?

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第2题

把企业理念通过通俗的语言进行阐述,或者让员工根据自已的理解来说明如何把企业理念和自已的行为,工作融为一体,今后如何行动的理念实施方式是()。

A.英雄式领导法

B.翻译法

C.解释法

D.游戏法

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第3题

语文教材中的材料(选文)本身就是教学内容。()
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第4题

语文教学内容只包括语文教科书和其他教材,不包括社会的、自然的那些资源。()
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第5题

现在的语文教材,在"单元知识”里面可散见一些语文知识点,但却远远找不到语文学科知识的逻辑结构。()
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第6题

传统语文教育的启蒙教材“三百千”,只能训练儿童的机械记忆,违背了教育规律。()
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第7题

编写小学语文教材应该遵循的基本原则是()

A.符合时代的需要

B.体系科学

C.语言文字规范

D.符合儿童年龄特征

E.为培养自学能力创造条件

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第8题

请教:2009年江苏省某市教师公开招聘考试《中学语文》试卷第2大题第4小题如何解答?

【题目描述】

第 8 题课程标准实验教材与原教材的主要区别何在?试结合已有的教学经验,谈谈新教材的功能。

【我提交的答案】:

【参考答案分析】:略

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

求解

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第9题

1920年,教育部通令各国民学校,今后教科书一律用语体文编写。小学语文教材进入了()阶段。

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第10题

请教:2011年会计职称考试《初级经济法基础》全真模拟试卷(1)第2大题第18小题如何解答?

【题目描述】

第 42 题下列各项中,属于票据的功能的有()。

【我提交的答案】:ABCD
【参考答案与解析】:

正确答案:ABD

答案分析:

本题考核票据的功能。票据可以用于提供担保,但这不属于票据的固有功能。

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

教材上没说什么固有功能不固有功能,都列在功能下面的。

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第11题

对如何关爱下属,理解不正确的是:()

A关爱下属,他会以关爱和自我管理回报上级的

B没有爱的管理是苍白的,没有爱的服务也是苍白的

C严格要求就是最大的爱

D要让下属一切按照自己的意思做

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