学校结核病常规防控措施，最重要的是（)

A.健康体检

B.肺结核患者的发现

C.接种卡介苗

D.健康教育及培训

E.创造良好学校环境卫生

A.结核病门诊医生

B.结核病门诊护士

C.村医

D.疾控机构结防人员

A.协助卫生计生监督执法机构定期对学校传染病防控开展巡访

B.对学生进行定期健康体检

C.指导学校设立卫生宣传栏

D.协助开展学生健康教育

E.协助有关专业机构对校医(保健教师)开展业务培训

A常见经空气传播疾病的种类、传播方式与隔离预防措施

B防护用品的正确选择及佩戴

C呼吸道卫生、手卫生、通风等

D对就诊患者和工作人员进行经空气传播疾病防控的健康教育

A.重视和加强不良事件管理制度和医疗风险防范的教育和培训

B.鼓励员工主动报告不良事件,营造人人关心和参与安全管理的文化氛围

C.重点提升员工对安全隐患，或未造成严重不良后果的负性事件的识别与报告能力

D.加强对患者及家属的健康教育，将健康教育贯穿到患者治疗全过程，使其主动参与患者安全管理

A.普及新冠防控知识

B.指导正确手卫生、呼吸卫生、咳嗽礼仪

C.病情允许的情况下可在病室走廊活动，聊天

D.保持安全的社交礼仪

A.医疗机构应对患者及陪同人员积极开展健康教育，普及新冠感染防控知识

B.指导正确实施手卫生、呼吸卫生和咳嗽礼仪

C.在病情允许的情况下，鼓励治疗期或康复期的患者早期运动、合理运动

D.指导患者适当做一些剧烈或动作幅度过大的运动

A.健康教育是所有卫生问题、预防方法及控制措施中最为重要的措施

B.健康教育是能否实现“人人享有卫生保健”宏伟目标的关键

C.健康教育是改变人们不良生活方式和行为最有效的措施

D.健康教育是一项“低投入、高产出”的卫生服务

E.具有显效性、短暂性、多重性

A.购买保险

B.服用保健品

C.定期体检

D.改善(改变)健康行为

E.体育锻炼

A.隔离患者是阻断传播和减少环境污染的有效控制手段

B.良好的手卫生是防控最有效的措施，采用肥皂和流动水至少洗20秒

C.发生聚集性疫情时，应重点对患者或疑似患者的呕吐物、排泄物等被污染的环境物体表面、生活用品、食品加工工具、生活饮用水等用化学消毒剂进行彻底消毒

D.加强食品从业人员健康管理，急性胃肠炎患者或隐性感染者立即隔离治疗利用多种途径与形式开展诺如病毒感染防控宣教