吞咽障碍的评估，人体测量不包括？（)

A.可重复性好

B.误吸风险

C.仅能对液体的吞咽情况进行评估

D.敏感性和特异性有待提高

E.不能指导吞咽障碍患者管理

A.煎炸烤的食物

B.坚硬、圆形及粘性大、易引起吞咽窒息危险的食物

C.富含粗纤维的蔬菜

D.米汤类食物

E.碎软的豆类、坚果

A.适当性

B.测量的可能性

C.实际操作价值

D.评估性

A.诱导麻醉前应仔细评估气道

B.准备所有设备，包括吸引器与手术台

C.常用一氧化碳波形图

D.确保处理困难气道器械，能及时应用

A.规范测量血压

B.规范诊断评估

C.规范降压治疗

D.有症状时及时服药

A.口唇闭锁练习

B.用力吞咽法

C.听理解训练

D.门德尔松吞咽法

A.了解有无心血管病或其他并发症

B.根据一次测量结果确定高血压的分级

C.确定高血压病因、排除继发性高血压

D.明确有无靶器官损害及起损害程度

A.通过对个体全生命周期行为系统进行长期连续动态跟踪，对自身状态、演化方向和程度进行识别和评估

B.选择生活方式各要素为主，充分发挥其主观能动性，以改善健康行为为主

C.认为人体是器官、细胞、分子的简单累加

D.更关注人体系统的演变方向和速度，以及纵向维度的变化

E.更依赖大时间尺度的连续动态测量和整体发展趋势的分析

A.用一般的方法摄食吞咽有误咽，但经过调整姿势或每口的量，调整和咽下代偿后可以充分防止误咽

B.摄食时有必要改变食物形态，口腔残留少，不误咽

C.改变食物形态没有效果，水和营养素基本由静脉供给

D.有水的误咽，使用误咽防止法不能控制，改变食物形态有一定效果，吃饭只能咽下食物，但摄食的能量不充分

沟通障碍的表现方式不包括:()

A信息过少障碍

B语言障碍

C心理障碍

D地位障碍

A.公共部门绩效评估理论的缺乏

B.文化背景的交叉性

C.被评估者的绩效评估悖论

D.评估者的不同立场导致不同的需求