分析你的企业想法课程中讲述了（)法。

A.创办和改善你的企业

B.产生你的企业想法

C.创办你的企业

D.扩大你的企业

A.人际法

B.呼吸法

C.认知法

D.行动法

E.健康法

A.保持沉默，让大家继续争论

B.请团队中的权威人士发言，就大家的争论做出评判

C.制止争论，将各方的想法记录下来

D.采用投票法，按多数人的意见形成决议

A.“喂饱魔鬼”

B.糖有短期效果，但长期有不利影响

C.吃饭时，选择丰富多元的食物

D.生病时，把葡萄糖省给免疫系统

E.累了，就睡

A.休息、放松、美食、业余活动都对幸福有短期积极影响

B.安全、宜人的环境也增强人的幸福感

C.拥有悦人的音乐和艺术

D.人身安全、经济保障，但不要卷入消费主义

习期间，小李发现《护理伦理学》《护士人文修养》等课程的开设，对自身护理学专业知识的提升并无多大意义，而且增加考试负担、耗费精力，并据了自己部分专业课的业余学习时间近年来，我国许多护理院校相继为学生开设如《护士礼仪》《花艺术》、《美容与化妆》、《中国文学作品鉴赏》等有关护士修养或美学的必修课或选修课，为国家培养面发展的护理人才。

问题：你认为小李的这些想法对吗？学校这些举措有必要吗？为什么？你认为这些举措有必要吗？为什么这些课程属于哪方面的教育？根据我国教育目的及基本精神，如何提高受教育者的整体素质？

A.头脑风暴法

B.利用各种问题和利用互联网

C.调查你准备创业地区的企业情况

D.调查你准备创业地区的环境

A.长期经济增长

B.持续发展动因

C.技术引进升级

D.适逢科技革命

E.科技创新迭代

A.说服对方你是对的

B.让对方改变他们的想法

C.推动事情发生

D.抓住他人的注意力

E.确保对方做你想让他们做的事

A.暂时想不出来

B.我有想法