以下关于曹操闻过则喜的理解不正确的是()A曹操对反面声音不闻不问,一意孤行B对提出反面意见的
以下关于曹操闻过则喜的理解不正确的是()
A曹操对反面声音不闻不问,一意孤行
B对提出反面意见的人更加敬重
C现代企业应该以如履薄冰的心态经营企业
D现代企业管理者都应该有闻过则喜的态度
以下关于曹操闻过则喜的理解不正确的是()
A曹操对反面声音不闻不问,一意孤行
B对提出反面意见的人更加敬重
C现代企业应该以如履薄冰的心态经营企业
D现代企业管理者都应该有闻过则喜的态度
第1题
A.通过课后习题进行评价可以反应学生的学习情况
B.教师通过习题进行的评价不是总结性评价
C.教师的课堂点评属于定量评价
D.教师通过课堂观察可以判断学生的学习情况
第2题
A.有效沟通是一种单纯的单向活动,将信息由发出者传到承受者
B.准确理解信息的含义是有效沟通的关键
C.承受者感知到的信息受自身利益、价值观、理解能力等方面的影响
D.沟通是双向、互动的信息传递与反响过程
第3题
A.过程的负责人是指负责某一个过程的人或团队,
B.六西格玛项目中项目组长必须是过程的负责人
C.项目过程的输出接受者,即顾客
D.过程的利益相关方过程的直接相关人员(顾客、股东、供应商等),甚至包含周边的环境
第5题
B.该参数值表示的是集群配置的yarn内存资源总量
C.Yarn.scheduler.maximum-allocation-mb的值可以大于x
D.作业参数mapreduce.reduce.memory.mb的值不能大于x
第6题
A.起源于20世纪70年代
B.由美国教育心理学家Palincsar和Brown最先提出
C.强调教学应该以“学生”为中心
D.与理论授课、专业讲座没区别
E.旨在改善学生阅读理解和自我学习能力
第7题
A.教师通过课堂观察可以了解学生的学习情况
B.教师对小组讨论结果依据记录进行点评,这体现了评价主体的多元化
C.通过课后习题进行评价可以反应学生的学习情况
D.教师在课堂上进行点评是一种很有效的评价方式
第8题
A.企业内部研究开发工程的支出,应当区分研究阶段支出与开发阶段支出
B.研究是指为获取并理解新的科学或技术知识而进行的独创性的有方案调查
C.企业内部研究开发工程研究阶段的支出,应当于发生时计入当期损益
D.企业内部研究开发工程开发阶段的支出,应当于发生时计入当期损益
第9题
A.用弃官闲居悠闲行为的描写,间接表现愤慨心情
B.语言很有特色。本诗对话精练传神,完全是口头语,活现出人物急切悲愤的神态
C.整篇运用比兴手法,来表现诗人渴慕贤才,建功立业的心情
D.套用或袭用《诗经》成句,运用巧妙、恰当
第10题
A.在2000元报损数量之内由店长审批,做好标记,及时处理;
B.2001元-10000元报废报损,盘点表后须附有资深店长和城区总的审批邮件
C.1万以上由资深店长和城市总经理在《客房棉织品盘点表》上签字确认。
D.超过年度计提总额的,《客房棉织品盘点表》后须附有区总和运营总监审批同意的邮件