应该从哪些方面深入研究探索，建立“对比机制”有效指导教学：（)

A.从操作程序上看处于政策制定的中间阶段

B.从实质上看贯穿于政策制定的全过程中

C.在集中进行正式可行性分析的阶段，要运用专家智慧，采用各种科学方法进行深入研究

D.要提供详细的各方案的对比分析资料

E.具有明显的综合性

F.分析方法是多种多样的

A.养神

B.养性

C.养心

D.养眼

E.养志

A.突破原生家庭影响

B.学习别人成功经验

C.读万卷书，行万里路，阅人无数，名师指路

D.用第一性原理深度思考

A.职业能力

B.职业兴趣

C.职业价值观

D.以上均是

A、①②④

B、①③④

C、①②③

D、②③④

A.地方政府职能

B.地方政府职能组织规则

C.地方政府任用制度

D.地方政府的上级政府的意愿

A.与员工沟通一个容易理解的愿望

B.树立变革的紧迫感

C.建立一个足够强大的变革领导联盟

D.通过精心安排的非正式活动，增强相互了解与信任，提升工作的配合度与协作力

E.创立愿景，引领变革

A.行业状况、法律环境与监管环境以及其他外部因素

B.被审计单位对会计政策的选择和运用

C.对被审计单位财务业绩的衡量和评价

D.被审计单位的目标、战略以及相关经营风险

E.被审计单位的内部控制