作者认为激发工作的原动力是：()

全体居民对其所生活的社区形成认同感、荣誉感、归属感与参与感，即社区意识，是社区建设的原动力。()

A.工作生活质量措施能改善人们之间的交往，加强员工与组织之间的合作

B.工作生活质量措施能增强对员工的激励，满足员工迫切的需要，从而激发员工的工作热情和积极性

C.工作生活质量措施能增强员工的能力，使他们能够自行解决群体中的一些问题，更好地参与决策

D.工作生活质量措施能增强员工的工作动力，使员工更好的工作，创造价值

A.真正的认识自我

B. 清晰生涯目标和实现路径

C. 找到人生方向和天赋使命

D. 全面激发出自己的潜能

E. 平衡好身体与精神，生活和工作的关系

A.建立起听众对演讲者的信赖感

B.激发听众对演讲的兴趣

C.让听众明白演讲的真正目的和聆听演讲对生活与工作的实际价值

D.奠定整个演讲成功的基调

A.兴奋和感动直接表达出了作者对于乡村生活的赞美和留恋

B.那种情景指的是作者兄妹三人一起爬树、摘枣、吃枣的情景

C.作者至今回想起来还会兴奋，表达出儿时生活的快乐之情

D.作者兴奋和感动 是因为兄妹三人都很勤奋，收枣工作顺利完成

A.牵引传动原理是利用原动力，通过传动装置驱动车轮

B.电力传动装置主要类型有直-直，交-直，交直交三种类型

C.辅助装置是保证动力设备，传动装置，走行部，制动装置与电气控制设备等正常运转，乘务人员正常工作和旅客舒适生活的各项装置

D.辅助装置由通风冷却系统，空气管路系统，辅助供电系统三种系统组成

A.职位

B.角色

C.过程

D.体验

A．老话说，得数学者得天下。数学思维品质的培养，可以让孩子通过学习数学了解事物的本质，掌握处理问题的方法，对已知和未知的世界具备把握能力B．数学思维能力的缺失，会影响宝贝在校的数学学习成绩，兴趣C．数学思维不好，对于宝贝的日常生活，甚至工作都产生巨大影响。比如：和别人交谈聊天时，说话思路是否逻辑清晰；日常处理事情时能否考虑周到；学习、工作、生活中各项事务是否安排得条理有序；解决问题时能否优先考虑最佳选择。这些都是数学思维的体现。拥有良好数学思维能力的人，不仅学习办事更加高效，而且更容易和别人沟通相处。相反，则学习生活工作都会比较落后

A、信仰X理论的人认为激励在人们工作中的作为微乎其微

B、信仰X理论的人认为人天生懒惰，不愿意工作

C、信仰X理论的人认为人们只有参与工作才能获得乐趣

D、信仰X理论的人认为工作是人们生活的一部分