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[主观题]

下面五种方法或策略中有四种对头脑风暴有用。哪一种没有用?()

A、利用引导式想像描述一个理想场景

B、在设想理想的解决方案时首先忽略约束条件

C、对成员的贡献设定时间限制

D、着眼于如何对现状进行改良,而不是从一开始就进行创造

E、以不同的方式对项目或产品的各要素进行系统组合,然后检验这些新组合

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更多“下面五种方法或策略中有四种对头脑风暴有用。哪一种没有用?()”相关的问题

第1题

开设培养创造性的课程,教授学生创造性思维策略和创造技法。常见的创造性课程有()

A.侧向思维训练

B.发散思维训练

C.自我设计训练

D.推测与假设训练

E.头脑风暴训练

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第2题

基于移动彩铃用户体验,需求梳理时确定核心目标客户以及针对这几类用户的应对策略属于()步骤。

A.确定目标用户

B.需求头脑风暴

C.需求筛选

D.定义核心价值点

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第3题

下面关于头脑风暴法的说法不正确的是()。

A.头脑风暴法是一种创造性的思维方法

B.在头脑风暴发中不切合实际的想法是坚决不允许的

C.头脑风暴法是一种培养创造力的方法

D.头脑风暴法既可以应用于团队,也可以应用于个人

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第4题

下面内容中,最适合在确定项目范围时使用的工具是()

A.方差分析

B. 头脑风暴法

C. SIPOC

D. 顾客满意度调查

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第5题

头脑风暴法也称专家决策法,指依靠一定数量的专家的创造性思维来对未来的发展趋势及其状况作出集体的判断。其中直接头脑风暴法要求会上成员尽可能地提出自己的意见,并可以对别人提出的意见进行反驳或下结论。()
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第6题

创新四步法中,不包括下面哪种?()

A.寻找创意

B.发掘需求

C.快速建模

D.头脑风暴

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第7题

头脑风暴法也称专家决策法,指依靠一定数量的专家的创造性思维来对未来的发展趋势及其状况作出集体的判断。其中直接头脑风暴法要求会上成员尽可能地提出自己的意见,并可以对别人提出的意见进行反驳或下结论。这一说法,你认为。()
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第8题

学完本课程后,下面说法不正确的是()

A.黑色思考帽代表风险,在会议中不建议使用,会阻碍创新

B.在做头脑风暴时,领导者可以不用担心会议失控

C.头脑风暴中即使是奇怪的主意,也可能蕴含亮点

D.目前看来,当我们需要获取大量想法是,头脑风暴是最有效的方法

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第9题

头脑风暴第一步,确定头脑风暴会的目的或目标()
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第10题

头脑风暴法是指为了寻求最佳解决方案,所有的小组成员提出自己的解决方案,集体讨论结束后再决定最佳办法的群体思维发散技法。某中学高二(8)班就如何争创优秀班集体进行了一次头脑风暴。根据上述定义,下面行为与头脑风暴法相悖的是()

A.曹正认为该项活动不值得开展,他的话当场受到班主任批评

B.杨新颖提出每个同学交10元钱,用来美化班级环境

C.张建功提出他会游说哥哥格外关注自己班

D.刘畅认为班委会成员应立即调整

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