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科学探究式学习应该是一个完整的过程。()

科学探究式学习应该是一个完整的过程。()

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第1题

探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中,让儿童亲历科学探究的学习过程。()

探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中,让儿童亲历科学探究的学习过程。()

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第2题

()模式认为,学习不是直线式的、被动的反应过程,而是一个主动探究的过程

A.过程模式

B.目标模式

C.探究模式

D.自主合作模式

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第3题

STEM、STEAM和STREAM的共同的特征包括以下哪几点?()

A.以学生为中心,强调主动实践和充分体验

B.与生活紧密结合,注重在真实情境中学习

C.关注多个学科之间的关联,课程动态建构

D.倡导合作学习

E.提供一个整体过程,或技术设计、或科学探究、或工程实践

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第4题

完整意义的科学包括以下哪几个方面()?

A.作为科学探究结果的科学知识

B.贯穿科学探究过程的科学方法

C.以科学探究态度为核心的科学精神

D.培养儿童关爱环境的积极情感和态度

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第5题

幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的()的过程。

A.相同与差异

B.内部逻辑

C.外在联系

D.异同和联系

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第6题

我们要推进人才培养体制改革。改革人才培养模式。改变单一的传统教学方式,注重学思结合、知行统一和因材施教,倡导()教学,坚持科学与人文结合,帮助学生学会学习,善于独立思考,自由探索。

A.启发式

B.探究式

C.讨论式

D.参与式

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第7题

关于远程学习过程的表述不正确的是()

A.远程学习要同步协作

B.远程学习要探究式教学

C.远程学习强调自主学习

D.远程学习要有清晰的学习计划

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第8题

根据“具有初步的探究能力”的科学探究目标,合理的教育建议是()。

A.有意识地引导幼儿观察周围事物,学习观察的基本方法,培养观察与总结能力

B.支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题

C.鼓励和引导幼儿学习做详细的计划和记录,并与他人交流分享

D.让幼儿独立回顾自己探究过程,讨论自己做了什么,怎么做的,结果与计划目标是否一致,分析一下原因以及下一步要怎样做等

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第9题

促进学生用科学探究的“习惯”来思考问题,训练学生的探究思维,是探究学习中必须关注的焦点难题。()
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第10题

小学科学课程的特点决定了科学学习应采用探究为主的方式。不过,近年来些“活动有余而思维不足”的
科学课常在实际教学中出现。请从科学探究学习的目标的角度,谈谈在科学课堂教学中应该为什么而进行探究?

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