自改革开放以来，中国的城乡差距在不断缩小，但是在教育方面，乡村和城市之间的差距仍然存在。为了获得更好的教育资源，许多乡镇的孩子选择到县城上学。但是，这种转学是否能够真正地带来好转呢？下面从多个角度进行分析。
一、教育资源的改善
乡镇的学校相对于城市的学校来说，教学设备、教师水平、教学质量都存在着较大的差距。而到了县城，孩子们可以接触到更好的教育资源，这对于他们的学习成绩和综合素质的提高有很大的帮助。因此，从教育资源的角度来看，乡镇孩子转到县城上学是会有好转的。
二、生活环境的改善
在乡村，孩子们的生活环境相对于城市来说也有所差距。到了县城，他们可以享受到更好的生活条件，比如更好的饮食、更好的住宿、更好的医疗等等，这些都能够让孩子们更好地成长。同时，他们也可以接触到更广阔的社会，了解更多的人和事，这对于他们的成长也是有帮助的。因此，从生活环境的角度来看，乡镇孩子转到县城上学是会有好转的。
三、家庭教育的作用
然而，乡镇孩子转到县城上学并不一定会带来好转，这还要看家庭教育的作用。如果家长能够积极配合学校的教育教学工作，关注孩子的学习和生活情况，为孩子创造更好的学习和生活环境，那么孩子的成长和发展自然会更好。但是，如果家长对孩子的教育和成长缺乏关注和支持，那么即使孩子到了县城，也难以取得进步。因此，从家庭教育的角度来看，乡镇孩子转到县城上学是否能够好转，还要看家庭教育的作用。
综上所述，乡镇孩子转到县城上学是否能够好转，需要从多个角度进行分析。从教育资源和生活环境的角度来看，这种转学是会有好转的；但是从家庭教育的角度来看，孩子的成长和发展还是需要家庭的关注和支持。因此，乡镇孩子转到县城上学是否能够好转，还需要全社会的关注和支持。
