争强好胜是一种积极向上的品质，可以激发孩子的学习热情和动力，让他们在竞争中不断进步。但如果不加引导，争强好胜的孩子可能会陷入过度竞争和焦虑，影响他们的身心健康和成长。那么，对于争强好胜的孩子应该如何引导呢？本文从家庭、学校和社会等多个角度来分析。
一、家庭引导
家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。对于争强好胜的孩子，家庭引导尤为重要。以下是一些具体的建议：
1.鼓励孩子尝试新事物，不要一味追求成绩和排名。父母可以让孩子参加各种活动，培养他们的兴趣爱好，让他们在多样化的体验中成长。
2.教育孩子正确看待失败和挫折。争强好胜的孩子通常比较容易受到失败和挫折的打击，父母可以告诉他们失败是成功之母，鼓励他们从失败中汲取经验教训，不断进步。
3.培养孩子的合作精神和团队意识。争强好胜的孩子容易独来独往，缺乏合作和沟通的能力。父母可以鼓励孩子参加团队活动，让他们学会与他人合作，共同完成任务。
二、学校引导
学校是孩子学习和成长的重要场所，老师是孩子的重要引导者。以下是一些具体的建议：
1.营造积极向上的学习氛围。学校可以组织各种有益的活动，如科技展、文艺比赛等，让孩子在愉悦的氛围中学习和交流。
2.注重综合素质的培养。学校不应只关注孩子的学习成绩，还应注重孩子的综合素质的培养，如语言表达、思维能力、创新能力等。
3.教育孩子正确看待竞争。学校可以通过课堂教育和活动引导，让孩子正确看待竞争，不把成绩和排名作为唯一的目标，而是注重自我提高和全面发展。
三、社会引导
社会是孩子成长的重要环境，社会引导也尤为重要。以下是一些具体的建议：
1.引导孩子正确看待名利。社会上存在很多虚假的名利诱惑，容易让争强好胜的孩子迷失方向。家长和老师应该引导孩子正确看待名利，不要一味追求物质财富和地位。
2.教育孩子正确看待成功。成功不仅仅是成绩和排名，还包括品德、人格、健康等多个方面。社会应该引导孩子正确看待成功，不要只追求表面的成就。
3.培养孩子的社会责任感。争强好胜的孩子容易忽略他人的感受，缺乏社会责任感。社会应该引导孩子培养社会责任感，让他们学会关心他人，为社会做出贡献。
总之，对于争强好胜的孩子，家庭、学校和社会都应该加强引导，让他们在健康的竞争中成长，不断提高自己的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。
