数学是一门重要的学科，但是很多孩子却抵触数学，不愿意学习。对于家长和老师来说，如何有效引导孩子学习数学是一项重要的任务。本文从多个角度分析了孩子抵触数学的原因及有效引导的方法。
一、孩子抵触数学的原因
1、教学方法不当。传统数学教学方法注重计算和公式，缺乏趣味性和实际应用，难以引起孩子的兴趣。
2、数学知识缺乏系统性。数学知识是有层次的，如果孩子没有掌握基本的数学概念和方法，就难以理解更深层次的数学知识。
3、家长和老师的期望过高。有些家长和老师过分追求孩子的成绩，给孩子带来压力，使他们对数学产生抵触情绪。
二、有效引导孩子学习数学的方法
1、改变教学方法。数学教学可以加入趣味性，例如通过游戏和实际问题来引导孩子学习数学，让孩子在学习中感到快乐。
2、建立数学概念和方法的系统性。数学知识是有层次的，建立系统的数学知识架构可以帮助孩子更好地掌握数学知识。
3、减少压力。家长和老师应该减少对孩子的压力，不要过分追求成绩，让孩子在舒适的环境中学习数学。
4、注重实践应用。数学知识具有实际应用价值，如果能够将数学知识与实际应用相结合，可以帮助孩子更好地理解数学。
5、鼓励孩子。鼓励孩子在学习中探索和尝试，给予他们肯定和鼓励，可以增强他们对数学学习的信心和兴趣。
三、结语
对于孩子抵触数学的问题，我们应该从多个角度分析原因，并采取有效的方法引导孩子学习数学。改变教学方法、建立数学知识系统、减少压力、注重实践应用和鼓励孩子，这些都是有效的方法。只有通过有效引导，才能让孩子从抵触数学中走出来，真正掌握数学知识。
